![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
aviator9298Зелик рос тихим еврейским ребёнком, лет так до восьми.
Родители очень хотели, что бы Зелик был хорошим мальчиком. Хороший - это понятие относительное, но хоть не хуже чем у соседей. Но дело было в том, что у всех соседей дети был настолько хорошие, что у Зелика не было ни малейшего шанса с ними сравниться.
Все соседские дети учились на круглые пятёрки, ходили в музыкальную школу, пели в хоре, занимались бальными танцами, делали зарядку по утрам, посещали спортивные секции, всегда были очень вежливы и здоровались со старшими, их фотографии висели на доске почёта, а внук соседки с первого этажа, который жил в Харькове, плюс ко всему ещё и занимался фигурным катанием.
Правда последний пример Зелик посчитал некорректным, так как в городе не было катка на, что получил исчерпывающий ответ: "Ну, а если бы и был, кто бы тебя туда взял. Вон Саша круглый отличник (если верить его бабушке), а у тебя тройка по русскому языку".
Против правды не попрёшь у Зелика действительно были тройки по русскому языку и по пению.
В общем пока хорошие дети радовали своих родителей пятёрками и всяческими успехами, Зелик своих только огорчал тройками по русскому и по пению, и далеко не примерным поведением.
А, чего стоили его занятия в авиамодельном кружке?
Все хорошие дети пели в хоре, в крайнем случае занимались танцами, чистенькие и нарядные они шли во дворец пионеров на репетицию, Зелик вечно заляпывал одежду клеем и краской, а так же прованивался керосином и касторкой.
Лет в десять, Зелик начал подозревать, что-то неладное. Он вдруг понял, что ни среди его одноклассников, ни среди его друзей, нет ни одного человека, который хоть отдалённо напоминает хорошего ребёнка, хотя бы в первом приближении.
Похоже, что - это заметили и родители, поэтому хорошими, были лишь дети которые не жили по соседству и не учились с Зеликом в одной школе, а ещё лучше в что бы они вообще были из другого горда. Впрочем в других городах все дети были замечательные.
Хорошие дети учились в музыкальных школах, а Зелика от туда выгнали.
Хорошие дети учились на одни пятёрки, а Зелик писал с ошибками.
Хорошие дети имели примерное поведение, а Зелик получал каждую неделю по замечанию.
Прошли годы, Зелик закончил школу, правда в отличие от хороших детей без медали. А когда хорошие дети поступали в престижные юридические и экономические ВУЗЫ, а Зелик поступал в технический. И как сказала бабушка хорошего мальчика, из Харькова, того самого, что в детстве занимался фигурным катанием: "В технические ВУЗЫ сегодня только дураки и поступают". (Её внук был не дурак, поэтому он поступал на экономический, но не поступил.)
Хорошие дети стали менеджерами и юристами, а Зелик, стыдно соседям сказать, стал простым инженером. И всё из-за того, что взрослых в детстве плохо слушал.
Родители очень хотели, что бы Зелик был хорошим мальчиком. Хороший - это понятие относительное, но хоть не хуже чем у соседей. Но дело было в том, что у всех соседей дети был настолько хорошие, что у Зелика не было ни малейшего шанса с ними сравниться.
Все соседские дети учились на круглые пятёрки, ходили в музыкальную школу, пели в хоре, занимались бальными танцами, делали зарядку по утрам, посещали спортивные секции, всегда были очень вежливы и здоровались со старшими, их фотографии висели на доске почёта, а внук соседки с первого этажа, который жил в Харькове, плюс ко всему ещё и занимался фигурным катанием.
Правда последний пример Зелик посчитал некорректным, так как в городе не было катка на, что получил исчерпывающий ответ: "Ну, а если бы и был, кто бы тебя туда взял. Вон Саша круглый отличник (если верить его бабушке), а у тебя тройка по русскому языку".
Против правды не попрёшь у Зелика действительно были тройки по русскому языку и по пению.
В общем пока хорошие дети радовали своих родителей пятёрками и всяческими успехами, Зелик своих только огорчал тройками по русскому и по пению, и далеко не примерным поведением.
А, чего стоили его занятия в авиамодельном кружке?
Все хорошие дети пели в хоре, в крайнем случае занимались танцами, чистенькие и нарядные они шли во дворец пионеров на репетицию, Зелик вечно заляпывал одежду клеем и краской, а так же прованивался керосином и касторкой.
Лет в десять, Зелик начал подозревать, что-то неладное. Он вдруг понял, что ни среди его одноклассников, ни среди его друзей, нет ни одного человека, который хоть отдалённо напоминает хорошего ребёнка, хотя бы в первом приближении.
Похоже, что - это заметили и родители, поэтому хорошими, были лишь дети которые не жили по соседству и не учились с Зеликом в одной школе, а ещё лучше в что бы они вообще были из другого горда. Впрочем в других городах все дети были замечательные.
Хорошие дети учились в музыкальных школах, а Зелика от туда выгнали.
Хорошие дети учились на одни пятёрки, а Зелик писал с ошибками.
Хорошие дети имели примерное поведение, а Зелик получал каждую неделю по замечанию.
Прошли годы, Зелик закончил школу, правда в отличие от хороших детей без медали. А когда хорошие дети поступали в престижные юридические и экономические ВУЗЫ, а Зелик поступал в технический. И как сказала бабушка хорошего мальчика, из Харькова, того самого, что в детстве занимался фигурным катанием: "В технические ВУЗЫ сегодня только дураки и поступают". (Её внук был не дурак, поэтому он поступал на экономический, но не поступил.)
Хорошие дети стали менеджерами и юристами, а Зелик, стыдно соседям сказать, стал простым инженером. И всё из-за того, что взрослых в детстве плохо слушал.
no subject
Date: 2017-04-11 11:24 pm (UTC)no subject
Date: 2017-04-12 06:36 am (UTC)no subject
Date: 2017-04-12 02:18 pm (UTC)no subject
Date: 2017-04-12 02:20 pm (UTC)